幼儿启蒙英语的科学规律和重点

　　幼儿是语言学习的天才，但需要特别强调的是，我们需要遵循科学规律，使用正确的方式，死记硬背的学习方式并不适合小朋友，自然习得是正确道路。

　　幼儿启蒙英语的科学规律和重点

　　问起我们的母语学习过程，可能家长认为是从小学一年级开始的，只有课堂上的学拼音、写汉字等，但实际上，我们一出生就沉浸在语言环境中，听身边的人说话，开始了汉语的学习过程，就从听开始，无意识中理解吸收，潜移默化就掌握了汉语，拥有了汉语交流表达能力，就是自然习得。

　　英语作为一门语言首先应该培养的也是听说能力，孩子学习英语听说也应该是自然习得，这是重视幼儿英语教育的意义所在，我们大脑中有一个专门掌管语言的区域-布罗卡氏区，因为在7岁之前布罗卡氏区非常的活跃，对任何语言都可以自然习得，而12岁之后布罗卡氏区就关闭了，不具备习得语言的能力了，所以孩子可以自然习得英语，但是成人不行，要抓住语言黄金期。

　　所有幼儿英语教育重在自然习得，需要的是英语环境，要在听说方面保证孩子的语言输入输出，孩子在汉语学习时有母语环境，但在英语学习中英语环境很难得。

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　　依靠家长们为孩子营造母语一样的英语环境是很难的，但我们有专业的课程可选择，目前在线少儿英语真人外教课程是非常受欢迎的。

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孩子家里的欧美课堂
6-15岁少儿英语

幼儿启蒙英语的科学规律和重点