幼儿园学英语好不好?没有效果?

作者:Captain 2018-07-28 16:57:05

   幼儿园学英语好不好?按照科学的理论,0-6岁的幼儿语言学习能力是非常强的,这个时候是学习英语的好时候,但是很多家长会有以下的担心。

  1、 会不会对干扰母语

  实际上,每一种语言都是具有独立的语音体系的,彼此并不会混淆。家长朋友们要相信孩子对各种语言的分辨能力。我们看到很多明星的孩子小小年纪学习地就是双语,两种语言都说的很好,而且切换和自由灵活。

  2、 会不会给孩子造成很大的压力

  如果按照我们传统的对英语学习的印象,背单词,背语法,机械性的重复什么的,的确压力很大。但是专业的幼儿英语教学不是这样的,幼儿英语课程的设置非常注重趣味性,也不会让幼儿学习书面英语,而是通过英语环境和游戏互动,培养让孩子熟悉英语的语音语调,拥有英语语感,主要培养的是英语交际的能力和英语的兴趣。孩子是不会承受学习的压力的。

  我们看到,现在很多幼儿园都在让孩子学习英语了,但是有不少的家长反映,幼儿园学习英语并没有明显的效果,其中的问题应该是出在教学方式和接触的频率上。在幼儿这个阶段,进行科学的英语学习,效果会是非常明显的。

  什么是科学的方式呢?家长朋友们可对著名语言学家克拉申的二语习得理论进行了解,这个理论强调,掌握语言,无意识的输入是习得,有意识的学习叫做学得,习得的效果比学得的好。幼儿对语言的关注点不是词汇、结构,而是语言所表达的意思,传递的信息。

  幼儿的英语学习应该是在自然语言环境下习得语言,自然语言环境需要:

  1、 真实语境

  2、 交际需要

  3、 大量接触

  4、 交流互动

  对照我们传统死记硬背式的英语学习方式,我们就明白区别在哪里了。

  Hellokid的幼儿英语课程就是根据二语习得理论设计研发的,无论是欧美外教,还是生活化的教材,还是一对一的教学模式都是为了给孩子创造一个自然的语言环境,所以教学效果显著。

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最近更新: 2018-07-28 16:57:05

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