其实，子女教育问题是存在于中国家庭中的一种普遍现象。在一项对70、80、90后中国家长的调研数据显示，68%的家长对孩子的教育“比较焦虑”和“非常焦虑”，不焦虑的仅为6%。 而他们焦虑的主要原因就是教育资源分配不均和所处阶层的不安全感，阶层较低的家庭，希望自己的孩子可以通过教育向更高的阶层流动；而本身处在较高阶层的人，也希望孩子在所处的阶层不至于下滑，而教育是稳固阶层的手段之一。 为了缓解中国家长们这种焦虑的情绪，在线的课外培训就成为了必要的补充。 首先，在线教育从教学的场景上打破了时间和空间的局限性，使得教育资源能够更为有效和均衡的分配。而且通过这些年行业的洗礼和沉淀，在线教育的商业模式也被打磨的更加成熟，加上近年来科学技术的进步以及消费者认知水平的提升，都为在线教育的爆发埋下种子。 其次，根据相关的调查研究表明，课外培训是现阶段提升K12学生竞争力的有效手段。产业信息网的数据显示，K12 课外培训的参培率已由2015年的33.4%提升至2017年的 36.7%，预计2020年达到42%。而且，家长们的“教育焦虑”更是在一定程度上加速了课外培训在K12阶段人群的渗透率。 英语一直都被作为国际通用语言，在我国也持续掀起了学习热潮。未来，随着人均可支配收入的不断增长，以及年轻父母教育程度的提高、教育体制等因素，英语学习会越来越年轻低龄化。因此，提供优质课程教材资源的在线少儿英语教育将成为孩子们K12课外培训的优先选择。 hellokid作为K12在线英语培训的知名品牌之一，就为整个行业的发展树立了良好的榜样。在课程方面，hellokid积极进行创新升级，通过更科学更严谨的英语学习体系，研发更专业更适合学员的课程，课程前期以自然母语习得方式，提升学生英语听说能力，夯实听说交流基础，课程后期导入以香港学制为基础的小学和初中课程。 在教材研发方面，hellokid研发团队充分考虑了中国孩子的教育环境和教育需求，对标国际CCSS标准，结合国家英语新课标，走国际标准自主研发的道路。摆脱单一且枯燥的原始教材，融入孩子们喜欢的卡通形象和故事情节，给孩子们创造一个轻松愉快的学习氛围，激发了孩子们学习英语的兴趣，让他们真正享受到了学习的快乐之处。 在线教育作为线下教育的补充和拓展，它丰富的学习资源和个性化的教学模式，为用户带来了全新的学习体验，在提高用户学习兴趣和效率上成效明显。这样的成果离不开包括hellokid在内的众多在线教育机构的努力和贡献，hellokid回归教育初心，通过在线英语教育的普及化，让更多的孩子享受到同等的英语教育资源，提高孩子英语学习的综合能力和在学习中的竞争力，很大程度上缓解了家长们教育焦虑的心情。
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