HelloKid少儿英语，坚持做合适中国孩子的英语教育

　　据调查显示，我国每年大约有四五万儿童图书书刊发行，少儿英语教材在此中的占比达到百分之六十，比例已经着实不小，但少儿英语教材的多种多样让家长在给孩子选择英语教材的时候更加难以分辨，其中“国际原版”、“国外进口”、“国际名校教材”等等国际便签成了大的买点，也让家长眼花缭乱。

　　英语学习更加普遍之后，英语教育机构也同时在新时代的背景之下应运而生，其中在线教育作为现代教育的产物更加被家长们所接受和欢迎。但在给孩子选择英语培训班的时候，除了课程老师以及品牌服务之外重要的还要归根到教材上来。教材的好坏可以直接影响孩子的英语学习效果以及英语学习兴趣的培养，是重要的考虑因素之一。

　　HelloKid少儿英语一直都深知教材对于少儿英语学习的重要性和影响力，所以在教材的选择上一直都坚持实用性和适用性两项原则，让中国的孩子使用合适的英语教材进行学习，提高学习效率与英语能力。

　　HelloKid在教材选择上首先考虑的就是适用性，市面上的的很多英语培训机构主打“国际原版”教材，直接搬用美国、加拿大或者英国小学学生的英语教材进行使用，除了英语学习习惯上的不适合之外，重要的就是英语学习的需求不匹配。中国孩子在英语学习上的需求与国外西方孩子的英语需求不同，并且环境与起步也是不同的，贸然采用国际原版教材只会让孩子觉得英语学习更加困难，很容易失去英语学习的兴趣与信心。

　　但HelloKid选用的都是培生集团出版的香港朗文英语教材，在结合了英语学习的科学观点以及科学体系之后还会结合中国孩子的生理、心理需求以及特点。并且利用自身已有的优秀教研团队进行课件的科学研发，HelloKid的教研人员全部都是来自英语、语言学、国际教育等专业，毕业于国内顶尖师范大学和知名海外学府，都具有丰富的线上和线下英语教育和产品开发经验。开发的课程3.0版本更是将英语教材的连贯性进行整合，故事性更强并且趣味性更强，运用学科英语让英语的实用性得到发挥。

　　HelloKid的教材坚持“听说读写”四项结合的原则，让英语学习进行跨学科的整合运用，融入了大量数学概念、阅读、预备写作和自然知识，与语言知识同步进行。并且在课堂中实行主题式加母语式的学习方法，让孩子在具有主题的课堂情景之下运用聆听、模仿、重复这种母语式语言学习方法自然而然地习得英语，提高英语能力。

　　HelloKid少儿英语一直坚持做适合中国孩子的英语教育，让中国孩子与国际接轨、开阔国际视野，让中国孩子和国外的小朋友一样享受优质的英语教育，并且让英语不再成为中国人羞于启齿的语言。