关于三年级英语口语练习，是家长朋友们普遍意识到了培养孩子英语听说能力的重要性，一方面这是英语作为一门语言的本质，同时是学好应试英语的基础，应试英语是重视读写，轻视听说的，而听-说-读-写是正确的语言学习顺序，一定的英语听说基础是学好应试英语的关键。 三年级英语口语的有效学习方式
对于语言有两种学习的方式，一是学得，一是习得。
“学得”是指有意识地研究且以理智的方式来理解某种语言（一般指母语之外的第二语言）的过程。中国传统的英语教学方法——“语法翻译法”，学习的核心是语言形式，学教材，背单词，学语法，去研究语言知识，从而对语言进行分析组织，这就是典型的“学得”。
通过“学得”掌握某种语言的人，只能了解语言的规则，当交流时往往不会说或者说得漏洞百出，无法灵活、流利的用英语表达。他们的注意力主要集中在语言表达形式方面，有意识的、系统的掌握语音、词汇、语法等，甚至在很大程度上忽视了语言的意义。这也是我们中国人比较熟悉的一种学习方式，通过学习单词、语句、语法来获得语言技能。应试英语造成的哑巴英语问题也很充分的说明了这一点。
也就是说通过传统的应试英语教育方式是很难有效培养孩子的英语口语能力的。
“习得”是指学习者通过与外界的交际实践，无意识地吸收到该种语言，并在无意识的情况下，流利、正确的使用该语言。
比如，孩子获得母语的过程，是自然而然的，它是潜意识的，很多时候靠猜靠思考得出语言规律，而不是按部就班的学习，这个过程就是“习得”。
“习得”就会在无意识中，自然而然拥有优秀的语言交流表达能力。12岁之前的少儿是完全有能力以习得的形式掌握英语的，因为12之前我们大脑中的语言区域-布罗卡氏区非常的活跃，这是我们能够自然掌握母语原因，对英语也是一样的。
如何让孩子自然习得英语
孩子习得语言对外部环境的要求很高，孩子只有在一定的语言环境中，才能真正的习得语言。孩子和外部语言环境是一个动态系统，在这个系统中孩子是主动的参与者，而不是被动的接受者。专业的在线少儿英语外教课程让孩子自然习得英语的效果十分显著。
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