传统的不一定都是好的
传统课堂的“一对多”形式过于注重教师的讲授和对学生的''规范化"要求,课堂缺乏互动与沟通,无法根据单个学生的特点因材施教。而且英语口语课堂需要极大的练习量,“一对多”的课堂形式无法同时满足每一位学生的训练需求。
传统课堂的“一对多”形式过于注重教师的讲授和对学生的''规范化"要求,课堂缺乏互动与沟通,无法根据单个学生的特点因材施教。而且英语口语课堂需要极大的练习量,“一对多”的课堂形式无法同时满足每一位学生的训练需求。
Hellokid教研团队在主流教材的基础上,对标CCSS标准(美国共同核心标准),并融入中国文化知识,研发成适合中国孩子的教材。有系统地规划培养学生的兴趣启蒙、语言能力以及学科知识,是专为中国孩童量身打造的英语课程。
在HelloKid提升综合语言能力的同时,
还能够帮助孩子更好的应对义务教育体系中的考核与测评。
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纯正英文环境,有助于大幅提升英语听说能力
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覆盖词汇阶段90%的词汇量,并额外增加单词量
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