兴趣是学好语言的关键，而激发学生学好英语的兴趣是小学阶段英语教学的重要任务。英语课堂教学应符合儿童的心理特点，这样有利于激发学生学习的主动性、自觉性，进而提高教学效率。对于儿童来说，兴趣是最好的教师，而所谓的教学方法是尽可能将枯燥的语言形式转化为学生愿意接受、生动、有趣的教学形式，为学生营造良好的学习英语氛围，让学生在中学、学习和玩耍。下面时间hellokid小编就为各位家长介绍一下，儿童趣味英语选择的四大误区。 误区一："用钱就行了" 正确的选择是成功的一半，不是钱用了，而是钱用对了。在选择学校时，家长应该首先充分考虑孩子的具体情况。如果你选择正确的英语培训机构，它将成为学校学习的有力补充，相辅相成；但是选择正确的儿童趣味英语学习机构，你也应该调查学校的质量和声誉。家长应仔细分析，选择具有良好声誉的培训学校。 误区二：语言学习主要是背单词 最重要的是语言重要。一些家长总是认为，如果校外英语学习课堂上的老师不经常默写单词，他们就是逃避责任。在检查孩子们的学习成果时，他们以记忆多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生来说也是如此。对于学前和小学生来说，最重要的是培养兴趣，获得语感，产生标准的语音和语调，培养大胆的英语习惯。 误区三：寻找速成英语班 从浅到深才是真。中国缺乏以英语为第二语言的环境。除了随着时间的推移而积累，从浅到深，长期的能力训练之外，没有近距离的方式可以走。自然教学方法的效率会高得多。 误区四：父母会英语，可以自己教。 营造英语学习氛围。对于大多数孩子来说，学习英语应该有氛围。要激发兴趣，而且培养他们的能力。而一个好的儿童线上兴趣班，像hello kid这样的，其外教老师就会创造参与，为孩子提供更多的知识和营造宽松的学习环境。 儿童趣味英语选择的四大误区就介绍到这里，还在为孩子找寻儿童趣味英语班的家长可以到hello kid，这里有你想要的一切，外教一对一让你重新学习简单英语！
联系我们
中国香港
-
400-009-0512
-
官方公众号
官方公众号
