孩子多大学英语好？英语学习误区，必须看！

　　生活中，很多家长都会咨询“孩子多大学英语好？英语学习误区有哪些？”类似的问题。对此，由我来告诉大家，答案是什么。

　　其实，3-5岁是孩子学习英语的黄金时期，在此阶段对孩子进行英语启蒙的话，孩子能够把英语说得跟母语一样流利！但是在传统的儿童英语学习过程中，有很多教学方式存在问题，严重的话会导致儿童英语学习中“哑巴英语”现象的出现。所以，为了避免发生这种情况，让孩子更好的学习英语，让我们一起来了解下孩子在学英语过程中有哪些误区。

　　误区1、靠死记硬背学英语

　　在家长们没有好的英语学习方法时，通常会让孩子背一些英语单词、语法和句型。其实在儿童学英语的过程中，不需要特别注重单词、语法以及举行的背诵，而是要培养孩子学英语的兴趣。只有孩子对英语学习有了兴趣，才会自觉的把一些英语单词、语法和句型牢记在脑子里，并且在孩子自主去学习的时候，还能够慢慢想出更好的英语学习方法。所以，家长不应该再让孩子靠死记硬背去学英语，而是要从兴趣出发。

　　误区2、强调基础英语的学习

　　传统中国式的英语学习当中，总会以一门学科的基础为学习重点。可是在儿童英语学习过程中，基础英语的学习并不是重点，英语启蒙学习从基础开始的话其实是一个误区，就像孩子学习汉语的时候，也并没有直接学习汉语拼音，是一个道理。所以，家长在孩子学英语的过程中千万不要强迫孩子学一些英语基础知识，应该让孩子在生活中多听、多看、多说，然后慢慢的让孩子学会怎么阅读和怎么写作，还有一些语法知识。

　　误区3、颠倒顺序的学习

　　英语学习四大重点是听、说、读、写，但是在中国传统英语教学当中，总是会忽视听和说两大块，结果导致孩子的英语听力和口语能力都十分差，从而造成“哑巴英语”。所以，家长们一定要注意儿童英语学习的顺序，先听说，再读写，千万不要把顺序弄颠倒了。

　　误区4、缺少英语环境的学习

　　想要儿童学好英语，英语环境发挥的作用是非常大的。如果家长能够给孩子创造良好的英语学习环境，那么孩子的学习效果一定会很明显。创造英语学习环境的方式主要有：观看英语动画片、听英语歌曲、看英语书籍，还有英语绘本阅读等。

　　家长们在儿童英语学习的过程中，不仅要把握住孩子学英语的黄金时期，而且还要格外注意上面提到的四个学习误区。如此一来，孩子的英语想不进步都很难！