儿童英语故事教学怎么样，对孩子好吗？

　　儿童英语故事教学怎么样，对孩子好吗？在众多的儿童英语教学方式中，儿童英语故事教学现在已经成为一种普遍的教学手段了。那么，这种儿童英语故事教学的方式到底怎么样呢，对孩子好吗？下面，hellokid专业学习导师给大家具体说一下。

　　儿童英语故事是非常适合进行语言教学的。在这个阶段中，儿童对周围的环境是很敏感的，英语故事中生动的情节可以激发他们的学习兴趣。而儿童英语故事是比较完整的一种素材，意义也是比较丰富的，语境也完整，是很好的语言教材。在特定的英语故事语境下，儿童想要学习一个句子或者单词是很容易的。而且通过学习儿童英语故事还可以学到正确的发音，学会用语言描述事物、把学到的语言都串联起来。

　　儿童英语故事还可以促进儿童的语言积累，让儿童通过英语故事，慢慢的听懂别人的话、记住别人的话、并且通过语言的运用来达到交流。英语故事对儿童语言的熏陶，可以激发儿童的语言潜力，在这个时期，儿童的交际能力也在快速提高，各种认知关系都在发展。尤其是童话儿童英语故事，可以让儿童在获得语言的时候促进心理的健康发展，让他们对内心深处的想法有一个更好的认识。

　　儿童英语故事的学习还可以影响儿童的审美发展，在阅读故事中体会到美的享受。不同的故事风格也不相同，在不同的故事中，就逐步让儿童感受到内容的美。有很多的英语故事都是有着丰富想象力的，一些故事设计新奇、版面优美，会给儿童形成一种视觉冲击，吸引继续阅读的兴趣。当儿童在讲述故事的时候，不但形成了体态上的美感，还能通过音乐，提高对艺术的感知能力，激发儿童参与到艺术活动中来，进一步提高审美。

　　儿童英语故事对于儿童的成长发展有很大的影响和重要性。从语言的发展角度来看，英语故事可以利用儿童对环境的敏感性来发展口语。从个性和社会性发展来看，英语故事可以帮助儿童理解自己和对他人的思想感情，对于社会各种关系的认知能力、人际交往能力都在快速发展。从审美方面来看，英语故事让儿童获得了更为丰富的知识，培养了美感，在阅读故事中体会到了美的享受。

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